SANDRA ESPINO DATSIRA
| DATOS GENERALES | |||||||||
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ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
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| INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES | |||||||||
| Firmas | |
| Datsira S.E. Espino-Datsira S. | |
 ID's SCOPUS |
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| 57194423867 | |
 ORCID's |
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| 0000-0003-4976-4039 |
| Áreas de conocimiento | |
| Education Psychiatry and Mental Health |
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Coautorías con entidades de la UNAM
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Revistas en las que ha publicado (3):
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Documentos indexados (WoS y Scopus)
| # | Título del documento | Autores | Año | Revista | Fuente | Citas WoS | Citas Scopus |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | La toma de apuntes. Visión de los estudiantes universitarios Mexicanos | 1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Espino-Datsira S. | 2017 | Revista Iberoamericana De Educación Superior | Scopus-id: 2-s2.0-85020127702 | 0 | 0 |
| 2 | La enseñanza de estrategias de escritura y comunicación de textos científicos y académicos a estudiantes de posgrado | 1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Datsira S.E. | 2015 | Revista Mexicana De Investigación Educativa | Scopus-id: 2-s2.0-84939531414 | 0 | 11 |
| 3 | Al proceso de anotación y el uso posterior de los apuntes para el aprendizaje estado actual de la cuestión | 1ᵉʳ autor: Datsira S.E., Mestres M.M. | 2013 | Revista Mexicana De Investigación Educativa | Scopus-id: 2-s2.0-84886034160 | 0 | 0 |
| 4 | Relaciones entre el enfoque de aprendizaje de los estudiantes universitarios y su representación de la toma de apuntes | 1ᵉʳ autor: Datsira S.E., Mestres M.M. | 2011 | Anuario de Psicologia | Scopus-id: 2-s2.0-84862144548 | 0 | 1 |
Documentos no indexados (Humanindex)
| # | Título del documento | ISSN | Revista | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Representación, enfoque de aprendizaje y uso efectivo de los apuntes en estudiantes universitarios | 1665109X | Sinéctica (Zapopan, Jal.) | 2016 | Humanindex |
No se encuentran registros en la base de datos de capítulos de libros (WoS y Scopus).
Obras con ISBN (Indautor)
| # | Título del documento | Autores | Alcance | Año | ISBN | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | La Lectura Y La Escritura En La Educación En México. Aproximaciones Teóricas, Experiencias Aplicadas Y Perspectivas De Futuro | Espino Datsira, Sandra, Hernández Zamora, Gregorio, Gasca Fernández, María Alejandra, et al. | Libro Completo | 2017 | 9786070290961 | INDAUTOR |
| 2 | La Lectura Y La Escritura En La Educación En México. Aproximaciones Teóricas, Experiencias Aplicadas Y Perspectivas De Futuro | Espino Datsira, Sandra, Hernández Zamora, Gregorio, Gasca Fernández, María Alejandra, | Libro Completo | 2017 | 9786070290978 | INDAUTOR |
| 3 | La Lectura Y La Escritura En La Educación En México. Aproximaciones Teóricas, Experiencias Aplicadas Y Perspectivas De Futuro | Espino Datsira, Sandra, Hernández Zamora, Gregorio, Gasca Fernández, María Alejandra, | Libro Completo | 2017 | 9786070290954 | INDAUTOR |
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Participación en Comités de Tesis
| # | Título del documento | Tipo de Tesis | Sinodales | Autores | Año | Entidad | Url |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | La escritura de textos académicos : significaciones construidas por los doctorandos en pedagogía de la FES Aragón | Tesis de Doctorado | LUIS GABRIEL ARANGO PINTO; SANDRA ESPINO DATSIRA; SARA JARAMILLO POLITRON; YOLANDA JURADO ROJAS; et al. | Hernández Cortés, Argelia; | 2017 | Facultad de Estudios Superiores "Aragón", |  |
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Libros completos (Humanindex)
| # | Título del documento | ISBN | Editorial | Alcance | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | La lectura y la escritura en la educación en México | 978-607-02-9096-I | Universidad Nacional Autónoma de México | Libro coordinado | 2017 | Humanindex |
Capítulos de libros (Humanindex)
| # | Título del libro | Título del capítulo | ISBN | Editorial | Año | Fuente |
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