Uso de estrategias de comprensión lectora con textos impresos y digitales por parte de adolescentes que participan en un programa de tutoría

Sinodales:
YUNUEN IXCHEL GUZMAN CEDILLO;
Autores:
Cruz Romero, Zulema
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;