Estrategias didácticas que coadyuvan a la formación de reflexiones críticas a través de la lectura de narraciones en el nivel medio superior

Sinodales:
VERONICA DEL CARMEN QUIJADA MONROY;
Autores:
Romero Lira, Brenda Alejandra
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";