La eficacia de una intervención basada en el modelo cognitivo-conductual para el desarrollo de la inteligencia emocional en jóvenes universitarios

Sinodales:
JULIETA MARIA DE LOURDES GARCIA PEREZ; GERARDO REYES HERNANDEZ; JUANA ALEJANDRA VILLAGOMEZ RUIZ;
Autores:
Madrigal Zarraga, Tania Elizabeth
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza"
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza"; Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza"; Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza";