Dramatización: una estrategia de intervención para el desarrollo de la coevaluación y autoevaluación en los alumnos de bachillerato

Sinodales:
MIGUEL GUADALUPE RODRIGUEZ LOZANO;
Autores:
Corona Olvera, Edgar Ariel
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones Filológicas;