Estrategias lingüístico-pedagógicas para el apoyo de la comprensión de la lectura en la enseñanza media superior

Sinodales:
MARCELA LETICIA PALMA BASUALDO;
Autores:
Audelo León, María del Rocío Mercedes
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras;