Análisis de la pertinencia de la formación docente para el uso didáctico de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) : el caso de la Universidad Veracruzana, Campus Veracruz-Boca del Río

Sinodales:
GABRIELA PRISCILA ZERMEÑO BARRON;
Autores:
Arias Paredes, Irma
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofia y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras;