Estrategias didácticas para favorecer la socialización en la educación preescolar basadas en las inteligencias múltiples : una propuesta pedagógica

Sinodales:
PATRICIA ROMERO BARAJAS;
Autores:
Gómez Molina, Kenia Itze
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofia y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras;