Análisis sobre la gobernanza de la educación superior en los Estados Unidos en el contexto de la economía del conocimiento.
Participantes:
Fecha inicio:
01/04/2017
Fecha fin:
01/09/2022
Situación:
Inactivo
Tipo de proyecto:
Interdisciplinario
Procedencia:
Interno
Área:
Ciencias Sociales
Tema:
Educación
Proyecto asociado a:
Investigación Básica,Temática de Jóvenes