Evaluación de un modelo promotor de habilidades para la práctica reflexiva en estudiantes de enfermería del pregrado. La formación intraáulica y en el laboratorio de enseñanza clínica.
Participantes:
Fecha inicio:
01/01/2021
Fecha fin:
31/12/2021
Situación:
Inactivo
Tipo de proyecto:
Disciplinario
Procedencia:
Interno
Área:
Ciencias Sociales
Tema:
Medicina preventiva y atención de la salud
Proyecto asociado a:
Temática de Jóvenes
Convocatoria:
Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia
Tipo de producto:
PROYECTOS
