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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 695262 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 695262

Título del libro: Proceedings - 2025 Ieee Conference On Virtual Reality And 3d User Interfaces Abstracts And Workshops, Vrw 2025
Título del capítulo: XR for educational anatomy: An Immersive human atlas with chatbot

Autores UNAM:
JUAN PABLO REYES GRAJEDA;

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Autores externos:

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Idioma:

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Año de publicación:
2025

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Palabras clave:

3D modeling; Teaching; Anatomy educations; Chatbots; Cross computing; Extended reality; Immersive; Immersive environment; Interactivity; Language model; Large language model; Learning experiences; Medical education

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Resumen:

Immersive reality has emerged as a groundbreaking and promising approach for teaching anatomy, providing unique learning experiences while complementing traditional educational methods. Existing immersive software, such as Organon® and HoloLens®, offer valuable tools but remain limited in anatomical detail and interactivity. We present a novel educational approach: an immersive human atlas that integrates anatomical slices from the Visible Korean Human dataset (male and female) into a 3D environment. This platform enhances anatomical visualization and incorporates a Large Language Model (LLM) to support user interaction and understanding. By combining precise anatomical slices within the 3D model, the atlas provides an enriched and comprehensive learning experience for medical education. © 2025 IEEE.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:


ISBN:
9798331514846
Editorial:
Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

Tipo de producto:
Conference Paper

DOI:
10.1109/VRW66409.2025.00205