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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 460948 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 460948

Título del libro: Promoting Intercultural Communication Competencies In Higher Education
Título del capítulo: Target language, target culture: Intercultural competence in the SSL (Spanish as a second language) classroom

Autores UNAM:
JOSE CARLOS ESCOBAR HERNANDEZ;

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Autores externos:

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Idioma:
Inglés

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Año de publicación:
2016

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Resumen:

Learning a language must result in becoming competent in a new culture becauseaccessing the culture language stands for and being able to share its cultural contentrequires learning not just the meaning but also the historical and social backgroundof its vocabulary. Words reveal the linguistic and social behavior of native speakersand give students a full understanding of the target language. This chapter dealswith different concerns present in foreign language classrooms, a space where languageand intercultural competence must be developed. It describes some linguisticcompetence-related concerns (Section 1), then it deals with specific interculturalrelated aspects of grammar and perception which are part of the linguistic competenceto be developed in class (Section 2) and it finishes with a general descriptionof three basic ways used in the Spanish-as-second-language (SSL) classroom inorder to teach language and culture so as to help students to develop interculturalcompetence (Section 3). © 2017 by IGI Global. All rights reserved.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:



ISBN:
9781522517344
Editorial:
IGI Global Nombre de la publicación:
Target language, target culture: Intercultural competence in the SSL (Spanish as a second language) classroom
Página inicial:
257
Página final:
280

Tipo de producto:
Capítulo de un Libro

DOI:
10.4018/978-1-5225-1732-0.ch010